Olá!!!!
Hoje fomos à pesca.
Alguns dos meus alunos têm alguma dificuldade nos dígrafos nh/lh/ch. Vai daí, fiz um aquário, canas e afins. Pesquisei desenhos de peixinhos no google e acrescentei uma imagem em cada um.
Dei a cada um, uma cana e o objetivo era levá-los a pescar peixinhos com os dígrafos que lhes pedia. Nos entretantos, numa folha, iam fazendo listas das palavras que pescavam por baixo do dígrafo certo. E com isto, trabalhavam também a correção ortográfica enquanto tentavam fazer a associação fonema/grafema.
Para os meninos e meninas da pré, escrevi números e fiz bolinhas em peixinhos. De maneira divertida trabalharam a motricidade, a atenção, interação com os colegas, o esperar a sua vez assim como também associavam o número à quantidade. (Estes peixinhos estão plastificados dando para apagar e reutilizar.)
No final, até experimentaram uma cana, que mesmo sendo de plástico, é mais parecida com a verdadeira.
Os pescadores estavam de sorriso enquanto aprendiam. E é isso que se quer. 😊
Um abraço
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